Club Científico Bezmiliana

Inluye todo tipo de enlaces (animaciones, software, prácticas, webquest,…) a CONTENIDOS concretos de la materia que se puedan llevar al aula para mejorar la comprensión y la motivación.

Especialmente útil para profesores de la asignatura. Los recursos disponibles están organizados por niveles de Secundaria y Bachillerato.

http://fisica-quimica.blogspot.com/

Nuevo laboratorio virtual, en este caso de Física y Matemáticas, en la dirección:

http://www.unizar.es/lfnae/luzon/CDR3/index.htm

Impresionante colección de recursos Multimedia: Física, Química, Matemáticas y Ciencia recreativa. A destacar una colección de vídeos de Física de la magnífica serie “El Universo Mecánico”.

Todo esto en el enlace:

http://www.acienciasgalilei.com/videos/video.htm

(para ver los vídeos sin abusar de nuestra paciencia mejor una conexión ADSL)

De todos los temas relacionados con la Física en la página web:

http://www.clubcientificobezmiliana.org/animaciones/         

[youtube]rBd0sG559aA[/youtube]

Para una información básica sobre el fenómeno de los tornados puedes visitar:

http://www.angelfire.com/nt/tornados/

Animación en vídeo que nos pretende introducir al concepto básico de la teoría cuántica: la dualidad onda-corpúsculo. Lo hace a partir de los experimentos de difracción o de doble rendija que permitieron establecer el comportamiento ondulatorio de la materia.

Ventaja: muy didáctico. Inconveniente(para quien lo sea): en inglés, aunque se deja ver incluso sin una comprensión exacta del audio.

[youtube]x_tNzeouHC4[/youtube]

Una joven alemana de 20 años es la erudita en física cuántica más joven de la historia llegando a publicar un manual de 225 páginas titulado “El mundo insólito de los cuantos”.

Cuando sólo contaba con 17 años, Silvia Arroyo decidió explicar el mundo de la física cuántica y para ello empezó a plasmar sus conocimientos, adquiridos tras una gran cantidad de lecturas y estudios sobre esta materia durante años, el resultado ha sido este manual.

Silvia Arroyo ha sorprendido a los catedráticos alemanes más prestigiosos de la física y no es para menos dada su edad. Para Silvia, la física cuántica es una pasión que ha sentido desde edad bien temprana, según explican, con 6 años ya realizaba preguntas relacionadas con la formación del universo.

Cuando contaba con 12 años anhelaba conocer el secreto de los agujeros negros, llegando incluso los profesores a quedarse cortos con el conocimiento que poseían para poder satisfacer la voraz curiosidad y avidez de conocimiento de Silvia.

Fuente: www.genciencia.com

Autor: VelSid

No se trata ni de átomos fantasmales ni de nanozombis, sino más bien, de la que ha sido la herramienta empírica más importante para el conocimiento de la estructura íntima de la materia. Una importante colección de ellos en la página web:

http://personales.ya.com/casanchi/fis/espectros/

Importantísima física nuclear merecedora del premio Nobel que recibió en exclusiva su compañero de trabajo, Otto Hahn. Consiguió como póstumo reconocimiento de la comunidad científica  la denominación de Meitnerio para uno de los nuevos elementos químicos.

Su biografía se detalla en:

http://www.alpoma.net/tecob/?p=262

De todos los medios de calentamiento, sin duda el más singular es la placa de inducción, donde el calor se crea directamente en el metal de la cazuela. Este prodigio es resultado de la inducción electromagnética, una de las formas más eficaces de transmitir energía sin contacto.

Situemos un trozo de cobre cerca de un imán. Podremos comprobar que no ocurre absolutamente nada. En cambio, si movemos el cobre respecto al campo magnético aparecerá en él una corriente eléctrica inducida y se calentará. Este efecto es conocido como “corrientes de Foucault” y es el origen de múltiples aplicaciones como por ejemplo las placas de inducción y los ralentizadores electromagnéticos. En concreto en las placas de inducción un campo magnético variable induce en sartenes y ollas del material apropiado corrientes eléctricas transitorias que acaban transformando su energía cinética en un calor generado, por tanto, en los propios recipientes.

Fuente: www.genciencia.com

Autor: Alfonso Jiménez