Club Científico Bezmiliana

Vamos a ver una serie de experimentos basados en el mismo principio: el aire como cualquier gas ejerce una presión debida al efecto de los golpecitos de las moléculas; si la temperatura disminuye las moléculas se mueven más lentamente y dan menos golpecitos, es decir, desciende su presión.

El primero de la serie es un experimento muy sencillo que puedes hacer fácilmente en casa (el descenso de presión ocurre porque el final de la combustión por falta de oxígeno provoca un enfriamiento súbito):

[youtube]FPbMvchZb6A[/youtube]

El segundo es más espectacular ya que el descenso de presión acaba en la deformación de una lata (audio en inglés):

[youtube]zl657tCCudw[/youtube]

El último es la “megaversión” del anterior y lo hicieron en el programa “El Hormiguero” (vídeo de no muy buena calidad). Impresionante:

[youtube]F1cq8yehnwA[/youtube]

Fuente: Tic-tac

En el marco del Año de la Ciencia, la FECYT y la Biblioteca Nacional (dirigidas por Eulalia Pérez Sedeño y Rosa Regás, respectivamente) han organizado el ciclo “Las mujeres también investigan”. La segunda sesión celebrada el 25 de abril contó con la catedrática de óptica de la Universidad Autónoma de Barcelona María Josefa Yzuel.

Para quien no conozca a Yzuel, es interesante saber que recibió recientemente la distinción de la Sociedad Europea de Óptica (EOS) por “sus trabajos sobre procesado óptico de la información y los servicios prestados en Sociedades ópticas profesionales”. Y que en los arranques de su carrera fue la primera mujer que obtuvo por oposición, en 1971, una plaza de Profesor Agregado en un área de Física, en su caso “Óptica y Estructura de la Materia”.

Fuente: http://www.sopadeciencias.es/

Si un cuerpo es sustentado por el centro de gravedad poco importa que esté en su mayor parte “al aire”, como podemos apreciar en el siguiente vídeo.

[youtube]YT_Ot5lIx58[/youtube]

Divertida sesión de juegos con electricidad estática. El aparato que aparece en el vídeo es un generador de Van de Graaff. Para saber más sobre este instrumento haz clic aquí.

[youtube]7kstPdKLfDM[/youtube]

Fuente: El Tao de la física

Hemos encontrado un vídeo en el que Manuel Vuelta nos plantea una simulación de física desarrollada a partir de las posibilidades que ofrece una Pizarra Digital.

[youtube]gcnAMqr3s_A[/youtube]

Más información:

http://www.laclaseabierta.net

Como ya sabemos la gravedad no se puede apantallar ni anular de ninguna manera, sólo es cancelable localmente por la aceleración, o sea, si estamos en el interior de un avión en caída libre, dentro de éste todo ocurre exactamente igual que en ausencia de gravedad. Sobre las importantísimas implicaciones de la equivalencia entre gravedad y aceleración ver el siguiente artículo en nuestra revista digital de ciencias: Einstein 1.0

A destacar la cara de satisfacción de nuestro físico que resulta expresiva a pesar de su terrible enfermedad. También hemos encontrado el vídeo.

[youtube]JXQeQD0CJzY[/youtube]

Silicio y carburo de silicio

Hace 100 años la mayoría de los físicos, influenciados por una interpretación extrema del positivismo, negaban la existencia de los átomos sólo porque no se podían ver. Pero en realidad ¿qué es ver un átomo? Einstein los vió en su interpretación del movimiento browniano y también Dalton cuando interpretó teóricamente las leyes ponderales.   Podemos decir que los televisivos casos de CSI no pueden ser resueltos porque no hay  un testigo o una cámara en el lugar del crimen pero la certeza racional no necesita de los ojos físicos sino de la necesidad lógica.

Pero es que además los átomos ya hace tiempo que son visualizables (y manipulables individualmente). Si quieres conocer las técnicas con las  que se ha logrado esta hazaña y ver una magnífica presentación sobre el tema, puedes ir a la siguiente dirección.

http://www.icmab.es/icmab/files/tunel.pdf

Hemos encontrado esta página web que es todo un cajón de sastre de recursos didácticos para la clase de ciencias: ejercicios, prácticas, laboratorio virtual, animaciones, enlaces comentados… todo un mundo de instrumentos didácticos por descubrir.

http://www.aula21.net/primera/paginaspersonales.htm

Ya nos hemos encontrado en una entrada previa con esta maravilla que combina la ciencia y el arte. Aquí tenemos una segunda entrega.

[youtube]fpI4EiGACo8[/youtube]

Fuente: El tao de la Física

Las ondas de choque se producen cuando un objeto se mueve en un medio a una velocidad superior a las ondas que produce. Las ondas generadas por el movimiento del objeto en estas condiciones, nunca se propagan delante de él, sino que lo hacen hacia atrás ya que el objeto se mueve igual o más rápido que ellas. En el caso de los barcos se forma la típica estela en forma de “V”.
En los aviones, cuando la velocidad es superior a la velocidad del sonido en el aire se genera una onda de choque, la estela en este caso, sería un cono pues la onda se propaga en el aire en las tres direcciones del espacio. Si el aire es húmedo, la onda de choque puede provocar la condensación de gotas de vapor de agua y formar una nube que la hace visible.

[youtube]qUHkdG0ne5w[/youtube]

Autora: María Dolores Garcia Azorero

Fuente: Tic-tac