Club Científico Bezmiliana

Esta semana se ha realizado y fallado el XXVII Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores celebrado en el CEULAJ de Mollina. Los representantes del Club Científico José Muñoz, Adrián Sevilla y Luis Castillo (este último no pudo estar presente en la exposición por encontrarse haciendo el primero de Bachillerato en Canadá), dirigidos por Antonio Lechuga, han obtenido uno de los premios especiales, equivalente en dotación a un segundo premio, concretamente el Universidad de Málaga. Os dejamos tres fotos: una de ellas de la brillante exposición que realizaron Pepe y Adrián y las otras dos de la recogida del premio. Se nos olvidaba lo más importante, todo ello por el trabajo Jugando al bien común, que puedes consultar en el enlace.

¡Enhorabuena a nuestros chicos!

Nuestro compañero Jesús Manjón, que se encarga de recoger y editar imágenes de nuestro Encuentro de Ciencias, nos ha enviado los tres primeros vídeos sobre éste. Se trata de la obra de teatro Lo sutil, con la que Juan Tomé nos embrujó a todos la tarde antes de que comenzara el Encuentro propiamente dicho. Aunque la sutileza era referida a la naturaleza de los gases el halo de su presencia, vía la magia comunicativa de Juan, nos envolvió a todos los asistentes. Juzguen ustedes.

¡Gracias Jesús!

En un bonito acto en el seno de la Feria del Libro de Madrid, en el Retiro, recibimos el premio de investigación escolar Es de Libro. Fue el vienes pasado, 13 de junio, de manos, entre otros, de la escritora y académica de la Lengua Carme Riera (en el centro de la primera foto).

Nuestras compañeras Ana e Inma recogieron ayer el Premio del Concurso Polímeros a mi alrededor, convocado por la Real Sociedad Española de Química y la UMA. El acto de entrega del premio fue en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias. Se representaron a sí mismas y a todo su alumnado, ya que éstos estaban de exámenes y no pudieron acudir.

¡Enhorabuena a todos!

Nuestro compañero José Antonio Navarta ha decidido este año moverse y para ello se ha puesto a investigar la construcción de motores de muy diversa índole. El reto más desafiante ha sido construir un motor térmico de los que se pueden ver en Internet. Lo que nadie dice en los vídeos tutoriales es lo difícil que es conseguir el equilibrio justo entre las distintas variables intervenientes para que el cacharro funcione realmente. Ha conseguido poner a punto un motor Stirling usando latas recicladas, globos y materiales caseros en general. Damos fe de dos cosas: de lo difícil que es conseguir que funcione y de lo bonito que le ha quedado. Todo ello junto a un grupo de alumnado de 4º de ESO, el 4S1 para ser precisos.

Se nos olvidaba: han ganado el Primer Premio, en la categoría de ESO y Módulos Interactivos, del Concurso que cada año convoca el Centro de Ciencia Principia.

¡Enhorabuena a José Antonio y todo el grupo (en la fotografía después de recibir el premio)!

¡Enhorabuena a nuestros compañeros y amigos José Manuel López y Marisa Prolongo que también han resultado premiados!

El equipo dirigido por nuestras compañeras Inma Durán y Ana Martínez e integrado por un grupo de alumnado de 2º de Bachillerato han ganado el Primer Premio en la modalidad de Bachillerato del VI Concurso Provincial de Química, Polímeros a mi alrededor, auspiciado por la Real Sociedad Española de Química y la Universidad de Málaga. El trabajo premiado ha sido Polímeros en la cocina. Recogerán el premio el próximo martes 10 de junio en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias. Esperamos mostraros algunas fotos de este acto y publicar el trabajo en nuestra revista digital de ciencias.

¡Enhorabuena a profesoras y alumnado!

Ahora algunos enlaces de medios digitales que se han hecho eco de nuestro Encuentro y después algunas fotos más.

Diario Sur

La opinión

Educación en Málaga

Granada en la red

 Tribuna Sur

El fracaso invita a la reflexión pero el entusiasmo se explica a sí mismo. Cuando una actividad lo genera su presencia ya es toda una evaluación. La hace el cerebro que se entusiasma y su resultado es mucho más poderoso que cualquier medida cuantitativa que podamos inventar. Para los antiguos griegos el entusiasmo nos emparenta con lo divino. Aunque pretendemos cultivar la razón de nuestros chicos y chicas, ¿qué hay de las bases emocionales de la racionalidad? Rastreando cualquier razón encontraremos el fuego que la alimenta: la necesidad de comunicar con los demás, el asombro, la curiosidad, el estremecimiento que produce percibir la belleza oculta del mundo, la sorpresa por poder comprenderla…

Así que no vamos a dar la paliza más y esperamos que las siguientes fotos demuestren que el brillo del entusiasmo se dio un paseo entre nosotros el jueves y el viernes pasado. Para el profesorado que ha trabajado duro por este evento su vuelo entre nuestros chicos y chicas lo paga todo. ¡Muchas gracias a los que habéis colaborado para que haya sido posible!

Ya hemos ido contando en sucesivas entradas del blog la historia de este regalo que no nos ha caído del cielo sino de las versadas manos de Paco Malpartida. Ya está montada aunque nos cuenta Raúl Galván, que ha estado sobre el tema, que aún tienen que retocar los ajustes del programa informático que controla el funcionamiento del artilugio. El hecho es que ya ha impreso un primer objeto: una llave que puedes ver en una de las fotografías. En otra el grupo completo de alumnado colaborador que ha montado nuestra flamante impresora junto a Paco, Raúl y Jesús Manjón, que andaba excitado como niño con zapatos nuevos con su juguete electrónico.

¡Enhorabuena a todos!

Un grupo de alumnas del grupo 4S2, acompañadas de su profesor Antonio Lechuga, han estado exponiendo sus experimentos y trabajos ayer en la Feria de la Ciencia de Sevilla. Este evento se ha consolidado como el más importante en materia de Ciencia Escolar en nuestra Comunidad y es un soplo de aire fresco para los que estamos cansados de la burocratización, del control asfixiante al que nos vemos sometidos el profesorado, de la hiperplanificación que compite con el trabajo real, de los diagnósticos equivocados sobre el origen de los problemas educativos, de los talibanes pedagógicos que aspiran a pastorear al rebaño relajado e irresponsable denigrado por los sucesivos PISA. Atención pregunta: ¿por qué no vemos a los encargados de definir las líneas pedagógicas y didácticas del futuro por estos sitios? Acaso porque demuestran que funcionamos mejor sin su ayuda. Ya hace años uno de estos Moisés ensoberbecidos pretendió reconducir (palabras textuales) el planteamiento y la filosofía de trabajo del Club Científico. ¡Menos mal que no le hicimos ni caso!

Disfrutamos como enanos viendo a los enanos reales (¡hasta chicos y chicas de Preescolar!) empezar a ser atacados por el gusano de la comunicación, la divulgación y la pasión por el conocimiento. ¡Qué maravilla!

Muchísimas gracias a toda la organización y, por nuestra parte, a la Fundacion Descubre que ha financiado nuestra participación.