Nuestro compañero Andrés Alcalá del I.E.S. San Albino de Paradas (Sevilla) realizó el pasado curso una investigación experimental sobre el ruido en clase. El objetivo era aplicar el método científico a un problema cotidiano para todos los que estamos expuestos a unos cuantos decibelios de más, en concreto los debidos a la euforia adolescente. Los resultados de la investigación se exponen en un artículo publicado en nuestra Revista Digital de Ciencias.

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